Dalam upaya memperkuat pendampingan perkembangan siswa, SD Muhammadiyah Manyar (SDMM), Gresik menyelenggarakan kegiatan Konsultasi Psikologi untuk siswa kelas 3, Sabtu (22, 29/11/2025).
Kegiatan ini tidak hanya melibatkan siswa dan sekolah, tetapi juga menghadirkan orang tua sebagai mitra utama serta menggandeng Lembaga Pendidikan Orang Tua dan Anak Padi Bersinar (LPDA Dinar) Pimpinan Wilayah Nasyiatul Aisyiyah (PWNA) Jawa Timur sebagai lembaga pendukung profesional.
Program ini dirancang sebagai bentuk perhatian sekolah terhadap kebutuhan psikologis siswa, terutama pada masa transisi dari pembelajaran dasar menuju pembelajaran yang menuntut kemandirian lebih.
Dengan kehadiran para konselor dari LPDA Dinar, kegiatan ini memberikan ruang bagi orang tua untuk memahami kondisi psikososial anak secara lebih mendalam, termasuk aspek emosi, karakter, minat, dan gaya belajar.
Kegiatan konsultasi dilaksanakan secara bertahap dan terjadwal. Setiap sesi diikuti oleh beberapa siswa bersama orang tua mereka. Para konselor melakukan asesmen ringan melalui observasi, dialog, serta pengisian instrumen sederhana.
Lalu, orang tua diajak berdiskusi mengenai perilaku anak sehari-hari, kebiasaan belajar, interaksi sosial di rumah, hingga tantangan yang sedang dihadapi.
Selama sesi berlangsung, para konselor dari LPDA Dinar memberikan penjelasan terkait temuan awal mengenai tumbuh kembang anak, termasuk faktor-faktor yang dapat memengaruhi konsentrasi belajar, kepercayaan diri, serta kemampuan anak dalam beradaptasi di lingkungan sekolah.
Orang tua juga diberikan kesempatan untuk menyampaikan pertanyaan dan berbagi pengalaman dalam mendampingi anak di rumah.
Ria Eka Lestari SSi selaku ketua pelaksana kegiatan menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bentuk komitmen sekolah dalam memperhatikan aspek psikologis siswa.
“Kami ingin setiap anak mendapat pendampingan yang utuh, tidak hanya dari sisi akademik, tetapi juga dari sisi emosional dan sosialnya. Kehadiran orang tua sangat penting dalam proses ini,” ujarnya.
Selain konsultasi individu, kegiatan ini juga menghadirkan sesi edukatif singkat mengenai pola komunikasi positif antara orang tua dan anak, cara mengelola emosi, serta strategi menciptakan suasana belajar yang menyenangkan di rumah.
Materi tersebut disampaikan dengan bahasa yang mudah dipahami dan disertai contoh situasi sehari-hari.
Perwakilan dari LPDA Dinar PWNA Jawa Timur turut menyampaikan apresiasi atas antusiasme para orang tua. Mereka menekankan bahwa perkembangan psikologis anak pada usia sekolah dasar adalah fondasi penting bagi tahap-tahap perkembangan berikutnya.
“Ketika orang tua terlibat aktif, proses pendampingan akan menjadi lebih efektif. Anak merasa didukung, dihargai, dan lebih percaya diri,” ujar salah satu konselor.
Di akhir kegiatan, sekolah dan LPDA Dinar memberikan rangkuman hasil konsultasi yang berisi rekomendasi bagi orang tua, seperti pendampingan belajar yang lebih sesuai dengan karakter anak, latihan regulasi emosi, hingga tips membangun rutinitas yang sehat di rumah.
Rekomendasi ini diharapkan dapat menjadi panduan praktis bagi orang tua untuk meneruskan pendampingan setelah sesi konsultasi berakhir.
Dengan terselenggaranya kegiatan ini, SD Muhammadiyah Manyar berharap dapat terus memperkuat sinergi antara sekolah, orang tua, dan lembaga profesional dalam menciptakan lingkungan yang aman, nyaman, dan kondusif bagi perkembangan anak.
Kegiatan konsultasi psikologi ini direncanakan menjadi agenda rutin sekolah sebagai bentuk dukungan nyata terhadap kesehatan mental dan kesejahteraan siswa serta menjadi acuan untuk membantu anak mengenali jati diri, minat, dan bakatnya.
Artikel Kolaborasi Guru, Orang Tua, dan Ahli: Menguak Potensi Anak di Konsultasi Psikologi SDMM pertama kali tampil pada PWMU.CO.
