Koper Pintar menjadi media pembelajaran yang menarik bagi murid prasekolah SD Muhammadiyah Kompleks Gresik (SD Mugres) Kampus A, Jumat (13/11/2026). Melalui media interaktif ini, murid belajar mengenal huruf abjad dengan cara menyenangkan.
Antusiasme murid terlihat saat mereka mendapat kesempatan menempelkan huruf-huruf abjad menggunakan magnet pada media Koper Pintar. Satu per satu murid maju untuk mencoba menyusun huruf sesuai urutan alfabet, mulai dari A hingga Z.
Koper Pintar merupakan media pembelajaran yang dirancang untuk membantu murid mengenal huruf melalui aktivitas bermain sambil belajar. Huruf-huruf yang dilengkapi magnet memungkinkan murid berinteraksi langsung dengan media, bukan sekadar melihat atau menyebutkan huruf.
Diawali Membaca Nyaring dan Al-Qur’an
Kegiatan pembelajaran diawali dengan read aloud atau membaca nyaring. Aktivitas ini menjadi salah satu upaya melatih kemampuan literasi murid prasekolah SD Mugres Kampus A sejak dini.
Melalui kegiatan tersebut, murid diajak menyimak cerita, memperhatikan bacaan, serta membangun ketertarikan terhadap aktivitas membaca. Selain mengenalkan budaya literasi, membaca nyaring juga membantu melatih konsentrasi dan kemampuan menyimak.
Setelah itu, pembelajaran dilanjutkan dengan membaca Surah An-Naba ayat 1–3 menggunakan bacaan hijaz. Dengan bimbingan guru, murid mengikuti kegiatan membaca Al-Qur’an sebagai bagian dari pembiasaan nilai-nilai keislaman dan upaya membangun kedekatan dengan Al-Qur’an sejak usia dini.
Selanjutnya, guru mengajak murid mengenal huruf abjad melalui kegiatan bernyanyi bersama. Dengan iringan lagu dan suasana belajar yang menyenangkan, murid menyebutkan huruf-huruf alfabet secara berurutan.
Metode bernyanyi dipilih agar murid lebih mudah mengingat bentuk dan urutan huruf. Mereka terlihat bersemangat mengikuti nyanyian sambil melafalkan setiap huruf yang diperkenalkan.
Belajar Abjad dengan Magnet
Keseruan berlanjut ketika guru memperkenalkan media pembelajaran Koper Pintar atau KOPI. Murid mendapat kesempatan mencoba langsung menempelkan huruf-huruf abjad menggunakan magnet yang tersedia.
Satu per satu murid maju untuk mengambil dan menempelkan huruf sesuai urutan alfabet. Dengan teliti, mereka berusaha menyusun abjad mulai dari A, B, C hingga Z.
Aktivitas ini tidak hanya membantu murid mengenali bentuk huruf, tetapi juga melatih koordinasi mata dan tangan, ketelitian, serta keberanian untuk mencoba secara mandiri.
Penggunaan Koper Pintar memberikan pengalaman belajar yang berbeda. Jika biasanya guru mengenalkan huruf melalui buku atau lembar kerja, kali ini murid dapat berinteraksi langsung dengan media pembelajaran.
Mereka tidak hanya melihat dan menyebutkan huruf, tetapi juga memegang, memilih, serta menempelkan huruf sesuai urutannya. Pembelajaran pun menjadi lebih konkret karena murid terlibat aktif dalam proses mengenal abjad.
Koordinator Kegiatan Prasekolah, Dzum Maisyatin Sahliya, S.Pd., menyampaikan bahwa penggunaan media pembelajaran yang menarik menjadi salah satu upaya menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi murid.
Menurutnya, anak-anak usia prasekolah membutuhkan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan tahap perkembangan mereka, salah satunya melalui kegiatan bermain sambil belajar.
“Melalui media Koper Pintar ini, kami ingin menghadirkan pembelajaran yang menyenangkan dan membuat anak-anak terlibat secara langsung. Alhamdulillah, anak-anak terlihat sangat antusias saat menempelkan huruf demi huruf mulai dari A sampai Z. Mereka tidak hanya belajar mengenal abjad, tetapi juga berlatih teliti, mandiri, dan berani mencoba,” ungkapnya.
Melalui penggunaan media Koper Pintar, SD Mugres Kampus A menghadirkan pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada pengenalan huruf. Murid juga mendapat kesempatan untuk bereksplorasi, berlatih, dan membangun rasa percaya diri sejak dini. (*)
Artikel Koper Pintar, Cara Seru Murid Prasekolah SD Mugres Mengenal Huruf Abjad pertama kali tampil pada PWMU.CO.
