Suasana sepertiga malam di SD Muhammadiyah 1 Karanggeneng (SD Musaka) terasa begitu khusyuk dan menggetarkan. Di tengah keheningan malam, lantunan ayat-ayat suci Al-Qur’an menggema dari suara para imam cilik yang memimpin salat tahajud berjamaah, Jumat (13/11/2026).
Kegiatan tersebut menjadi salah satu rangkaian Malam Bina Iman dan Taqwa (MABIT) IX SD Musaka yang diselenggarakan pada Kamis–Jumat (12–13/11/2026). Kegiatan ini diikuti seluruh murid kelas I hingga kelas VI dengan mengusung tema “Membentuk Generasi Bermental Kuat, Berakhlak Mulia, Cerdas Spiritual, Peduli, dan Emosional.”
Berbeda dari pelaksanaan salat berjamaah pada umumnya, kali ini SD Musaka memberikan kesempatan kepada murid kelas IV dan VI untuk tampil sebagai imam salat tahajud. Ada empat murid yang mendapat amanah tersebut, yakni Azka Denis Alsaba, M. Yusuf Ramadhan, Aflah Alkhalifi, dan M. Faqih Fahreza.
Salat tahajud dilaksanakan sebanyak enam rakaat dan ditutup dengan tiga rakaat salat witir. Dengan suara yang merdu, lantunan ayat suci Al-Qur’an dari para imam cilik menggema ke seluruh penjuru halaman SD Musaka. Suasana semakin terasa syahdu ketika seluruh murid mengikuti setiap gerakan dan bacaan salat dengan penuh kekhusyukan.
Momen ini bukan sekadar pelaksanaan ibadah malam, melainkan juga menjadi ruang pembelajaran nyata bagi murid untuk menumbuhkan keberanian, tanggung jawab, serta kepercayaan diri dalam memimpin ibadah.
Salah satu murid yang mendapat kesempatan menjadi imam, Aflah Alkhalifi, mengungkapkan rasa bahagia sekaligus bangganya karena dipercaya memimpin salat tahajud bersama teman-temannya.
”Awalnya saya merasa sedikit gugup karena harus memimpin banyak teman. Namun, saya senang dan bersyukur diberi kesempatan menjadi imam. Saya ingin terus belajar memperbaiki bacaan Al-Qur’an dan menjadi anak yang rajin salat serta membanggakan orang tua,” ungkapnya.
Kegiatan salat tahajud berjamaah ini memiliki tujuan yang lebih luas daripada sekadar membiasakan murid bangun pada sepertiga malam. Melalui MABIT, SD Musaka berupaya menanamkan kecintaan terhadap ibadah, membangun kedisiplinan, melatih kemandirian, serta memperkuat ketahanan mental dan spiritual sejak usia dini.
Selain itu, pemberian kesempatan kepada murid untuk menjadi imam merupakan bentuk pendidikan kepemimpinan Islami. Murid dilatih untuk berani mengambil tanggung jawab, percaya diri, dan menjadi teladan bagi teman-temannya.
Kepala SD Musaka, Ardiansyah Romadhan, menyampaikan bahwa MABIT menjadi salah satu ikhtiar sekolah dalam membentuk generasi yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki kekuatan iman dan kemuliaan akhlak.
”Melalui kegiatan ini, kami ingin menanamkan bahwa menjadi generasi hebat bukan hanya tentang kecerdasan dan prestasi, tetapi juga tentang kedekatan dengan Allah Swt.”
“Kami ingin anak-anak terbiasa beribadah tanpa harus diperintah, berani memimpin, memiliki kepedulian, serta mampu menjaga akhlaknya dalam kehidupan sehari-hari. Harapannya, nilai-nilai yang mereka pelajari selama MABIT dapat terus tumbuh dan menjadi kebiasaan hingga dewasa,” tuturnya.
Kegiatan tahajud berjamaah ini menjadi salah satu potret pendidikan karakter yang dihadirkan SD Musaka. Sebab, pendidikan sejatinya tidak hanya berlangsung di dalam ruang kelas, tetapi juga melalui pengalaman spiritual yang membekas dalam kehidupan murid. (*)
Artikel Empat Imam Cilik Pimpin Tahajud MABIT IX SD Musaka pertama kali tampil pada PWMU.CO.
